¡Música, maestro! Cantando también aprenden

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La música amansa a las fieras, pero también despierta el desarrollo de los más pequeños. De hecho, gracias a la música los niños crecen en el área intelectual, social, emocional y motora y, a la vez, las canciones fomentan su conocimiento del lenguaje y su capacidad integral de lectura y escritura. ¿Cómo lograr que el conjunto suene bien?

Durante los tres primeros años de vida, la música construye poderosas conexiones entre padres e hijos a medida que los bebés experimentan nuevas sensaciones y sentimientos a partir de los sonidos y ritmos que fluyen a su alrededor. De hecho, se ha demostrado que los niños sienten atracción hacia estos patrones y estructuras musicales . Sin embargo, no todos los bebés reaccionan igual a los estímulos de la música. Según su edad, la experiencia de aprendizaje y su comportamiento serán distintos:

De los 0 a los 9 meses

  • Tras el nacimiento, un bebé ya distingue la voz de su madre entre otras, y poco tiempo después, ya es capaz de identificar la voz de su padre.
  • Las voces que atraen a los más pequeños son las de tono agudo y rítmico.
  • Los bebés llaman la atención de sus padres imitando sus sonidos.
  • En esta etapa, los niños ya son capaces de reconocer melodías, mucho antes de tener la capacidad de entender los significados de las palabras.
  • Cuando se les canta, responden moviendo los brazos, pataleando y sonriendo.
  • Les gusta usar objetos para producir sonidos, simplemente golpeando cualquier cosa con otra.
Niños y niñas del Kinder Musical Otilca

Niños y niñas del Kinder Musical Otilca

De los 9 a los 18 meses

  • A estos niños les encanta compartir la música con los demás.
  • Una canción conocida les ayudará a sentirse seguros en un ambiente que desconozcan.
  • La música puede ayudarles a establecer rutinas: por ejemplo, cantar la misma canción todas las noches a la hora de irse a dormir.
  • Tan pronto como puedan hacerlo, se moverán siguiendo el ritmo de la música. Los verás bailando de maneras nuevas y creativas.
  • Cuando olvidan la letra de una canción, se la suelen inventar. Esto estimula su creatividad.

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De los 18 a los 36 meses

  • Inventan canciones por sí solos y junto con otros niños.
  • A menudo, un niño se canta a sí mismo para reconfortarse.
  • Te pedirán que les cantes sus canciones favoritas una y otra vez.
  • Cuando aprenden a repetir las palabras de una canción, la música les sirve para desarrollar habilidades de memoria.
  • Disfrutan bailando con otros niños, lo que refuerza tanto el movimiento como la socialización.
  • Uno de sus juegos consiste en formar una especie de banda musical. Esto demuestra el desarrollo de las habilidades sociales, ya que trabajan juntos y construyen amistades.

En definitiva, la música alimenta la imaginación y la creatividad de los niños. Por tanto, es importante que los padres construyan junto a sus hijos momentos musicales y les brinden la oportunidad que representa la música para interactuar de manera alegre y festiva con otros niños y con las personas que quieren.

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A continuación, encontrarás algunas sugerencias para que las apliques en tu día a día:

  • ¡Cántale y tararéale! Da igual si cantas mal , tu bebé será tu público más entregado.
  • A los niños les gusta ver cómo se mueve la gente al ritmo de la música. Acompaña las canciones, como “Los cinco lobitos”, con movimientos de manos y del cuerpo.
  • Observa cómo aprende tu bebé : ¿te imita? Escucha cómo el niño copia las subidas y bajadas de la melodía e incluso partes de la letra de la canción.
  • Cuando ya caminen, disfrutad de canciones como “El patio de mi casa” o “Que llueva, que llueva” bailando y saltando en un círculo junto con sus amigos .
  • La música es una excusa para hacer más divertidas y fáciles las actividades cotidianas . Inventaros canciones para cepillarse los dientes, lavarse las manos o vestirse.
  • Ofréceles materiales para crear instrumentos en casa: tambores con las cajas de detergentes, maracas con botellas de plástico llenas de arroz, una guitarra con una caja y una cuerda elástica o una trompeta con un tubo de rollo de papel de cocina.

Referencia bibliográfica

Afinándose. La poderosa influencia de la música en el desarrollo de los niños. Zero to Three y Fundación MetLife [acceso: 21 de agosto de 2012]. Disponible en: http://main.zerotothree.org/site/DocServer/music_sp.pdf?docID=962

Fuente:
Zero to Three

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